Materialwissenschaften (B.Sc.)

Die Aussage stimmt nicht:

Das Studium der Materialwissenschaften setzt sich aus theoretischen und praktischen Anteilen zusammen. Im Bachelorstudiengang sind also in Ergänzung zu Vorlesungen, Seminaren und Übungen auch drei Praktika im dritten und vierten Semester sowie weitere Praktika im Wahlbereich vorgesehen. Der Studiengang kombiniert also Theorie und Praxis.

Die Aussage stimmt:

Warum schützt der Lack das Auto davor zu rosten? Warum kann ich meine Backform aus Silikon bis 200°C erhitzen, meine Kunststoffdose hat sich aber schon bei 70°C in der Spülmaschine verformt? Auf diese Fragen und noch viele weitere suchen und erhalten Studierende der Materialwissenschaften Antworten während ihres Studiums. Das Ziel ist es zu verstehen, wie sich Eigenschaften von Materialien auf atomarer Ebene auf ihr Verhalten im fertigen Werkstück auswirken. Dadurch kann auch ausgehend von bestimmten Anforderungen an ein Werkstück das optimale Material gefunden werden.

Die Aussage stimmt:

Neben den speziell auf den Studiengang Materialwissenschaften ausgelegten Veranstaltungen, werden vor allem die Grundlagenvorlesungen zusammen mit den Studierenden aus Chemie, Maschinenbau und Physik gehört, wodurch Studierende auch Kontakt zu Kommiliton*innen anderer Fachgebiete knüpfen können.

Die Aussage stimmt:

Die Vorlesungsinhalte sollen natürlich auch angewendet werden und dies passiert in sogenannten Übungen. Übungsaufgaben können zuhause oder während der Übungsstunden bearbeitet und besprochen werden. Durch die selbstständige Bearbeitung von Fragestellungen wird das Verständnis weiter vertieft. Auftretende Fragen können durch die/den verantwortlichen Professor*innen oder Übungsleiter*innen beantwortet werden.

Die Aussage stimmt nicht:

Anders als vielleicht in der Schule wird ein Experiment nicht vorgeführt, sondern die Studierenden sind gefordert. Das bedeutet Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Versuche im Praktikum sind Sache der Studierenden, bei Fragen und Problemen stehen Assistent*innen natürlich zur Verfügung. Die Praktika sind eine tolle Gelegenheit das Wissen aus dem Hörsaal anzuwenden.

Die Aussage stimmt nicht:

Englisch ist die Sprache der Wissenschaft! Die Kommunikation mit nicht-deutschsprachigen Kolleg*innen ist ebenso eine Grundvoraussetzung für den Arbeitsmarkt, wie das Lesen und Publizieren in internationalen Fachzeitschriften. Aus diesen Gründen wird bereits im Studium ein an das Fachvokabular angepasstes Englischmodul angeboten.

Die Aussage stimmt nicht:

Klausuren stellen einen großen Teil der Prüfungsleistungen - aber nicht alle: neben Klausuren werden Leistungen in den Praktika bewertet, mündliche Prüfungen durchgeführt und Hausarbeiten geschrieben. Dazu kommen Kurzvorträge und natürlich die Abschlussarbeit.

Die Aussage stimmt nicht:

Die Veranstaltungen des Grundstudiums sind vorgegeben, inhaltlich aufeinander abgestimmt und zwischen den drei beteiligten Fachbereichen gleich gewichtet. Im fünften und sechsten Semester gibt es dann die Möglichkeit, die Studieninhalte in zwei großen Wahlmodulen individuell nach Interessen und Neigung zu gestalten. So können Studierende z.B. aus einem Praktikum in Chemie, Festkörperphysik und Nanotechnologie wählen.

Die Aussage stimmt:

Die Materialwissenschaften sind ein interdisziplinäres "Mischgebiet" mit Anteilen von Chemie, Maschinenbau und Physik. Aus diesem Grund erlernen Studierende fachspezifische Denkweisen und Werkzeuge um Herausforderungen zu begegnen. Je nach Problemstellung ist es den Studierenden damit möglich, die vorteilhafteste Variante zur Lösung zu wählen.

Die Aussage stimmt nicht:

Die Abschlussarbeit bearbeitet eine konkrete Fragestellung aus der aktuellen Forschung und wird in enger Zusammenarbeit mit eine*r Professor*in und der zugehörigen Arbeitsgruppe angefertigt. Dies bedeutet, dass die Studierenden für die Zeit der Bachelorarbeit Teil dieser Arbeitsgruppe werden. Es stehen alle Arbeitsgruppen aus Chemie, Physik und Maschinenbau zur Verfügung, die eine materialwissenschaftliche Fragestellung anbieten können.

Die Aussage stimmt:

Das Besondere am Studiengang Materialwissenschaften ist, dass man sich Problemstellungen immer aus drei Richtungen nähert und im Grundstudium chemische, physikalische und ingenieursspezifische Grundlagen gelegt werden, die dann zu Problemlösungen für anwendungsorientierten Fragestellungen genutzt werden. Die Materialwissenschaften haben eine große Bedeutung bei der Lösung aktueller z.B. durch die Ressourcenknappheit ausgelöster, Probleme.

Die Aussage stimmt nicht:

Der Studienverlaufsplan sieht kein verpflichtendes Auslandssemester vor. Es steht den Studierenden jedoch frei, freiwillig ein Auslandssemester durchzuführen. Die Universität Paderborn hat eine große Anzahl an Partneruniversitäten und die Arbeitsgruppen der Fächer, durch ihre Forschung, auch weitere Kontakte.

Die Aussage stimmt nicht:

Während des Grundstudiums haben die drei beteiligten Fächer (Maschinenbau, Chemie und Physik) die gleichen Anteile - ebenso wie in den Laborpraktika. Durch den Wahlbereich können anschließend auch individuelle Schwerpunkte gesetzt werden.

Die Aussage stimmt nicht:

Die Fächer Mathematik, Physik und Chemie sind für ein Studium der Materialwissenschaften natürlich wichtig. Grundsätzlich sollte für die Wahl des Studiums Materialwissenschaften jedoch das generelle Interesse an den genannten Fächern und weniger das erlangte Faktenwissen bzw. sehr gute Schulnoten stehen. Zu Beginn des Studiums werden die Grundlagen der Fächer in den Vorlesungen noch einmal wiederholt, um etwaige Wissenslücken ggf. direkt zu füllen oder um das vorhandene Wissen noch einmal aufzufrischen. Darüber hinaus können alle Studienanfänger*innen des Studiengangs Materialwissenschaften auch den freiwilligen und kostenfreien Mathe-Vorkurs der Uni Paderborn nutzen. Dieser findet i.d.R. vor Beginn der Vorlesungszeit statt und dauert ca. vier Wochen. Im Vorfeld einer Uni-Bewerbung können Studieninteressierte auch über den WINT-Check testen, ob sie die mathematischen Voraussetzungen für den Studiengang erfüllen (externer Link: https://beta.orca.nrw/mathematik/testinfos). 

Die Aussage stimmt nicht:

Für den Studiengang Materialwissenschaften sind keine qualifizierenden Maßnahmen, wie z. B. ein Industriepraktikum, notwendig.

Die Aussage stimmt:

Die Materialwissenschaften basieren auf naturwissenschaftlichen Phänomenen und ihren Auswirkungen auf die Eigenschaften eines Materials. Aus diesem Grund ist eine grundsätzliche Neugierde auf die Funktionsweise und auf die Prinzipien hinter diesen Phänomenen wünschenswert und sehr hilfreich im Studium.

Die Aussage stimmt nicht:

Wie auch in anderen wissenschaftlichen Fächern ist auch in den Materialwissenschaften die Kommunikationssprache Englisch. Aus diesem Grund wurde in diesem Studiengang ein Englischkurs implementiert, durch den die Studierenden das notwendige Fachvokabular lernen. Über das in der Schule erlernte Niveau müssen die Englischkenntnisse jedoch nicht hinausgehen.

Die Aussage stimmt:

Das Lösen eines (natur-)wissenschaftlichen Problems hat häufig schon viel mit einem kniffligen Rätsel gemeinsam. Wieso verändert sich diese Eigenschaft, wenn ich die Materialzusammensetzung variiere? Und wieso passiert nichts mehr, wenn ich die Zusammensetzung noch mehr verändere? Die Antworten auf diese Fragen erfordern logisches, systematisches Vorgehen, Verständnis für die Materie und in den meisten Fällen viel Geduld. Fast immer ist es dabei von Vorteil, wenn man ein Problem nicht nur aus einer Sicht (Physik oder Chemie oder Maschinenbau) betrachtet, sondern sich des jeweils vorteilhaftesten Vorgehens bedienen kann.

Die Aussage stimmt nicht:

Diese Fertigkeiten gehören nicht zu den Voraussetzungen eines Materialwissenschaftenstudiums. In den Laboren und an den Versuchsapparaturen erlernen Sie alle notwendigen "Handgriffe".

Die Aussage stimmt nicht:

Spätestens während der Bachelorarbeit haben Studierende des Studiengangs Materialwissenschaften die Möglichkeit, in einem Arbeitskreis an aktuellen Projekten mitzuarbeiten. Bei Interesse können Studierende aber auch schon frühzeitig (während ihres Bachelorstudiums) über eine studentische Hilfskraftstelle in einer Arbeitsgruppe einen Beitrag zur Forschung leisten. Entsprechende Stellen sind oft an den Lehrstühlen ausgeschrieben.

Die Aussage stimmt:

Die Arbeitsweise im Studium unterscheidet sich deutlich von der in der der Schule: die Inhalte aus Vorlesungen werden im Selbststudium wiederholt und in den Übungen vertieft. Vor allem in der Vorbereitungsphase auf Prüfungen oder auf die Abgabe von Übungsblättern/einer Abschlussarbeit ist es wichtig, sich die Arbeitszeit eigenständig und effektiv einzuteilen.

Die Aussage stimmt nicht:

Die Berufsfelder für Absolvent*innen des Studiengangs Materialwissenschaften sind vielseitig und breit gefächert, sodass es vor Studienbeginn kaum möglich ist, alle Facetten der Berufstätigkeiten zu erfassen. Da sich der Bereich auch kontinuierlich weiterentwickelt, entstehen immer neue Tätigkeitsfelder und Spezialisierungsrichtungen. Durch die jährlich angebotenen Unternehmenskontaktmessen an der Universität Paderborn können die Studierende Kontakte zu Firmen knüpfen und neue Berufsbereiche entdecken.

Die Aussage stimmt nicht:

Der Bachelorabschluss (B.Sc.) qualifiziert bereits für einen Einstieg in die Industrie. In den Industriebetrieben ergeben sich ganz unterschiedliche Tätigkeitsfelder für Bachelorabsolvent*innen (z.B. neue Werkstoffe entwickeln, herstellen, prüfen, verarbeiten oder verwenden, Qualitätskontrollen neuer Produkte durchführen). Es besteht aber auch die Option, einen aufbauenden Masterstudiengang anzuschließen und damit sein Wissen zu vertiefen und/oder zu erweitern.

Die Aussage stimmt nicht:

An der Universität Paderborn wird mit dem Masterstudiengang "Materials Science" ein englischsprachiger Studiengang im Anschluss an den Bachelor angeboten. Dieser stellt die ideale Fortsetzung für den Bachelor Materialwissenschaften dar. Insbesondere für wissenschaftlich orientierte Absolvent*innen, die ggf. auch eine Promotion anstreben, empfiehlt sich die Aufnahme eines aufbauenden Masterstudienganges.

Die Aussage stimmt:

Die Mischung aus grundlegendem, theoretischen Wissen mit den im Praktikum erworbenen Fähigkeiten macht Absolvent*innen des Studiengangs Materialwissenschaften attraktiv auf dem Arbeitsmarkt.

Die Aussage stimmt:

Die beiden Wahlmodule bieten eine Vielzahl unterschiedlicher Veranstaltungen und Vertiefungsrichtungen (z.B. Lacksysteme, Analytikmethoden, theoretische Methoden oder Nanotechnologie), durch die eine Spezialisierung ermöglicht wird. Gleichzeitig ist der Bachelorstudiengang inhaltlich so breit aufgestellt, dass eine Beschäftigung in vielen Bereichen der Industrie möglich bleibt.

Die Aussage stimmt nicht:

Natürlich bietet sich die Arbeit in der Qualitätssicherung für eine*n Materialwissenschaftler*in an. Neben dieser Tätigkeit gibt es aber noch eine Vielzahl an anderen Beschäftigungsfeldern, beispielsweise in der Entwicklung von neuen bzw. Optimierung von bestehenden Materialien in diversen Arbeitsgebieten.

Die Aussage stimmt nicht:

Eigentlich nachvollziehbar: "Von allem ein bisschen, aber nichts davon richtig." - aber falsch gedacht.

Natürlich erwerben Studierende des Studiengangs Materialwissenschaften nicht dieselben Kenntnisse in Chemie, Physik und Maschinenbau wie Kommiliton*innnen aus einem dieser drei Fachgebiete. Allerdings erlangen Studierende des Studiengangs interdisziplinäres Wissen aus mehreren Fachgebieten und können dieses je nach Fragestellung verbinden und kombinieren. Zusammen mit den spezifischen Kenntnissen zu den Materialwissenschaften ist es Absolvent*innen möglich, anwendungsnahe Problemstellungen gezielt zu lösen und dabei mit allen drei Fachbereichen "in ihrer Sprache" zu kommunizieren.

Die Aussage stimmt:

Wer sich gegen eine Karriere an einer Hochschule oder in der Industrie entscheidet, kann ggf. auch in einem Wissenschaftsverlag eine Anstellung finden. Hier arbeiten Materialwissenschaftler*innen als Redakteur*innen, die neben der Recherche von interessanten Themen und der Textbearbeitung ggf. auch für die graphische Gestaltung der Artikel bzw. der Bilder zuständig sind. Materialwissenschaftler*innen können so ihr Wissen in Form von eigenen redaktionellen Beiträgen einbringen. Entsprechende Praktika während des Studiums oder eine studentische Mitarbeit in einer Redaktion bzw. in einem Verlag sind hier sicherlich von Vorteil und erleichtern den Jobeinstieg.

Die Aussage stimmt nicht:

Wer als Chemie- oder Physiklehrer*in arbeiten möchte, benötigt i. d. R. ein Lehramtsstudium mit dem Abschluss Master of Education. An der Universität Paderborn wird dieses Studium auch angeboten. Studieninteressierte müssen allerdings neben Chemie oder Physik noch ein weiteres Unterrichtsfach wählen.