Linguistik (B.A.)

In der Linguistik beschäftige ich mich mit Syntax (Satzbau), Phonologie (Lautlehre), Semantik (Bedeutungslehre) und Morphologie (Wortveränderung).

Studierende untersuchen Sprache hinsichtlich unterschiedlicher Aspekte. Syntax, Phonologie, Semantik und Morphologie sind Teildisziplinen der Linguistik.

Als Studierende*r der Linguistik belege ich auch Veranstaltungen in den Bereichen der Kognitions- und Sprachpsychologie.

Studierende der Linguistik untersuchen vertiefend auch psychologische Inhalte. Kognitive Psychologie und Sprachpsychologie sind feste Bestandteile des Bachelorstudiums.

Neuro- und Psycholinguistik sind Schwerpunkte des Studiums.

Während Psycholinguistik einer der Schwerpunkte in der englischen Sprachwissenschaft ist, kann man Neurolinguistik nicht als Schwerpunkt an der Universität Paderborn studieren. 

Im Studium beschäftigt man sich intensiv mit der Computerlinguistik.

Computerlinguistik ist kein fester Bestandteil eines Linguistik-Studiums an der Universität Paderborn.

Im Studium beschäftige ich mich mit der Frage: Wie kann Sprache nach einer Gehirnverletzung gestört sein? 

Sprach- und Sprechstörungen können im Studium als Inhalte gewählt werden. Im Studium beschäftigt man sich beispielsweise mit der Sprachentwicklungs- sowie Kognitionsforschung und untersucht die Verbindung zwischen Wahrnehmung und Sprachproduktion. Auf Grundlage der Psycho- und Neurolinguistik werden Fragen der Sprachproduktion oder des Sprachverlusts behandelt.

Im Studium beschäftige ich mich mit der Frage: Wie unterscheidet sich mittelalterliche Sprache von unserer heutigen Sprache?

Im Studium werden auch Gegenstände und Methoden der historischen Sprachwissenschaft gelehrt. Dabei setzt man sich beispielsweise mit der Wandelbarkeit der Sprache auseinander. 

Studierende setzen sich mit der Sprache von Kindern intensiv auseinander. 

Studierende untersuchen die spezielle Sprache von Kindern und beschäftigen sich u. a. mit Fragen, wie ein Kind seine Muttersprache lernt und welche Besonderheiten die Sprache von Kindern hat. 

Im Studium beschäftigt man sich mit der Frage, wie grammatikalisch richtige Sätze gebildet werden.

Studierende beschäftigen sich u. a. mit grammatikalischen Regeln und untersuchen, wie sich die Grammatik im Gesprochenem und im Geschriebenen unterscheidet. Grammatik ist Bestandteil des Studiums, der Fokus liegt hier aber eher auf den Beschreibungsebenen der Sprache als auf explizitem Grammatikwissen. 

Im Studium werden alle Veranstaltungen grundsätzlich in englischer Sprache durchgeführt.

Einige, aber nicht alle Veranstaltungen werden in englischer Sprache angeboten. Dies betrifft konkret sieben sprachpraktische Veranstaltungen in englischer Sprache, die in der Regel mit einer Klausur abschließen. 

Das Studium gliedert sich in Module, die aufeinander aufbauen.

In den Einführungsmodulen werden die inhaltlichen und methodischen Grundlagen der Sprachwissenschaft gelehrt. Die Basismodule vermitteln fachwissenschaftliche und fachpraktische Grundkenntnisse. Die Aufbaumodule gelten der Vertiefung fachwissenschaftlicher und methodischer Kompetenzen. Das Studium ist dabei interdisziplinär ausgerichtet. Die Studierenden haben die Wahlmöglichkeit zwischen Veranstaltungen aus der Germanistik, Anglistik sowie Romanistik.

Ein Praktikum ist fester Bestandteil des Studiums.

Studierende des Zwei-Fach-Bachelorstudiengangs sind verpflichtet, ein Praktikum in einem entsprechenden kulturwissenschaftlichen Bereich zu absolvieren. Das Praktikum wird in spezifischen Seminaren theoretisch vor- und nachbereitet. Grundsätzlich sind die Praktikumsstellen und die beruflichen Tätigkeitsfelder für geistes- und kulturwissenschaftliche Studiengänge sehr breit angelegt (z. B. Kulturmanagement, Medienbereich, Verlagswesen, Bildungsbereich, Öffentlichkeitsarbeit, Unternehmensberatung, Tätigkeit bei Parteien, Verbänden, Gewerkschaften, Stiftungen, Hilfsorganisationen). Es wird empfohlen, neben dem Pflichtpraktikum noch weitere Praktika zu absolvieren, um unterschiedliche Tätigkeitsfelder kennenzulernen und damit die Berufschancen zu verbessern.

Meinen Stundenplan kann ich mir frei zusammenstellen.

Im ersten und zweiten Studienjahr sind alle Module verbindlich. Im dritten Studienjahr bestehen allerdings Wahl- und damit Spezialisierungsmöglichkeiten.

Das Modul "Fachliche Exploration" bietet mir die Möglichkeit auch Veranstaltungen aus Nachbarsdisziplinen zu besuchen und dort Prüfungen abzulegen.

Die Konzeption des Moduls "Fachliche Exploration" ist geprägt vom Gedanken der Wahlfreiheit der Studierenden, die hier ihren Neigungen oder Bedürfnissen nachgehen können. Mit einer individuellen Schwerpunktlegung kann so zusätzliches Fachwissen erworben und vertieft werden. Vor allem wird die Betrachtung des Phänomens Sprache aus verschiedenen Perspektiven, wie sie z.B. in der Psychologie oder Philosophie angeboten werden, ermöglicht. Ebenso besteht die Option, weitere Fremdsprachen zu lernen oder die Fremdsprachenkompetenz zu erweitern.

Im Studium werden weitergehende außerfachliche Kompetenzen (Soft Skills) erlernt.

Neben fachlichem Wissen sind vor allem auch im Studium erlangte Soft Skills für einen guten Einstieg in das Berufsleben unverzichtbar. Diese Soft Skills werden unter anderem durch eine eigenständige Arbeitsweise im Studium, durch Selbstorganisation des Studienablaufes und durch die Erstellung wissenschaftlicher Abhandlungen wie zum Beispiel Hausarbeiten und der Bachelorarbeit erlernt. In Projektarbeiten werden zudem Teamfähigkeit und Teamführung sowie Präsentation und Rhetorik trainiert. Das Studium fördert zudem die vorurteilsfreie Auseinandersetzung mit anderen Kulturen, um die in einem zunehmend globalisierten Arbeitsmarkt unerlässlichen interkulturellen Kompetenzen zu stärken.

Im Studium beschäftige ich mich nur mit der deutschen und englischen Sprache. 

Der Studiengang verbindet Aspekte der Allgemeinen, Anglistischen, Germanistischen und Romanistischen Sprachwissenschaft. In den Basismodulen werden beispielsweise sprachanalytische Kompetenzen in Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch vermittelt. 

Die Variation der Sprache ist ein Thema, das im Studium behandelt wird. 

Im Studium werden auch Variationen in der Sprache analysiert. Dabei wird untersucht wie soziale, situative und regionale Einflüsse die Sprache beeinflussen.

Das Studium enthält keine Berufsorientierung. 

Das Orientierungsstudium (1+2 Semester) dient dazu, grundlegende Kompetenzen zur Bewältigung eines wissenschaftlichen Studiums und der praktischen Berufsfeldorientierung zu vermitteln. Beispielsweise werden methodische Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und problemorientierte Lösungsstrategien erlernt. Zudem haben Studierende die Möglichkeit, ihre Kompetenzen und Interessen bezüglich ihrer Berufswünsche zu reflektieren. Ein Pflichtpraktikum soll Studierenden in diesem Rahmen eine Vorstellung ihres zukünftigen beruflichen Werdegangs geben.

Das Profilstudium kann man frei nach seinen persönlichen Interessen gestalten. 

Das Profilstudium baut auf das Orientierungsstudium auf. Je nach Interessenslage oder beruflicher Zielsetzung können verschiedene Profilangebote der Universität Paderborn genutzt werden. Es können Angebote aus den folgenden Bereichen wahrgenommen werden: Beruf und Karriere, Fremdsprachen und interkulturelle Kompetenzen, Gender und Diversity, Kunst und Kultur, Medien und IT uvm.